Éste es el resultado de los deberes de ayer. Había que escribir en un post-it dos palabras con la regla ortográfica que estamos trabajando ge-je/gi-ji, inventando un dibujo que ayude a reconocer su escritura correcta. Aunque pocos niños le han dado color y tiempo, hemos visto cada una de las aportaciones y hemos escuchado la explicación del artista inventor.
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