Esta semana hemos iniciado la introducción al concepto de multiplicación. Ayer lo hicimos a través del conteo de grupos de imágenes en las que se repite el mismo número de objetos, tratando de que lo hicieran utilizando estrategias de cálculo que ya poseen.
Hoy hemos utilizado las piezas de construcción de Infantil y unos dados para convertir el resultado en multiplicaciones, en sumas de números iguales y en dibujos de cuadrícula. Creo que vamos por buen camino.
He encontrado estas ideas en las siguientes direcciones: http://puntmat.blogspot.com.es/2012/11/primers-passos-en-multiplicacio.html
http://quadratsrodons.blogspot.com.es/2012/08/una-altra-forma-dentendre-que-es-la.html?m=1
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